Архив журнала

К ПРОБЛЕМЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСТВА





Дата публикации статьи в журнале: 10/05/2017
Название журнала: Международный журнал Содружество, Выпуск: 14, Том: 1, Страницы в выпуске: 22-24
Автор: Холодкова О.Г.
, Алтайский государственный педагогический университет , Кандидат психологических наук
Автор: Кабанченко Е.А.
, Алтайский государственный педагогический университет ,
Автор:
, ,
Анотация: В статье рассматриваются различные подходы к пониманию феномена родительской компетентности, определяются ее составляющие и формулируется образ компетентного родителя. Отмечается необходимость психолого-педагогического сопровождения родителей с целью формирования родительской компетентности
DOI:
Данные для цитирования: Холодкова О.Г. Кабанченко Е.А. . К ПРОБЛЕМЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСТВА. Международный журнал Содружество. Психологические науки. 10/05/2017; 14(1):22-24.

Скачать в формате PDF


Список литературы: 1. Гидденс Э. Трансформация интимности. Сексуальность, любовь, эротизм в современных обществах. СПб.: Питер, 2004. С. 124126. 2. Евдокимова, М. А. Дефицит социально-психологической компетентности как фактор депривации родительской компетентности [Электронный ресурс] URL: http://www.victimolog.ru/index (дата обращения 22.10.2016). 3. Колмогорова Л.С. Повышение психологической культуры учащихся как проблема современного среднего образования. [Электронный ресурс] URL: http://www.prosv.ru/metod/egorova/2.html/ 6 (дата обращения 10.12.2012). 4. Овчарова, Р. В. Психология родительства: учебное пособие для студ. высш. учеб. Заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 368 с. 5. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. М.: Когито-Центр, 2002. – 396 с. 6. Селина, В. В. Развитие педагогической компетентности родителей детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении: дис. канд. пед. наук. - Великий Новгород. - 2009.- С.200. 7. Фельдштейн Д.И. Приоритетные направления психолого-педагогических исследований в условиях значимых изменений ребёнка и ситуации его развития (доклад на выездном заседании Президиума РАО в Нижнем Новгороде 19–20 апреля 2010 г.). М.: Изд-во: МПСИ, МОДЭК, 2010. – с. 16. 8. Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты [Электронный ресурс] URL http:/www.eidos.ru/journal/2002/04-23.htm (дата обращения 4.12.16). 9. Чошанов М.A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. М.: Народное образование, 1996. – 160 с


32 просмотров
  Другие архивы